Mum's Diary

Saat bermain dengan mainan Tayo tiba-tiba Cia nyeletuk, "Kok, Rogi yang lebih panjang, Bun? Harusnya Ghani yang lebih panjang." Ternyata tempat meletakkannya saja yang tidak pas. Saya meminta Cia untuk meletakkan bisnya berjajar lalu dia menyadari kesalahan peletakan bisnya. "Oh, iya ternyata yang panjangnya sama, ya, Bun. Tayo, Rogi, Ghani sama yang beda Lani aja. Ini lebih panjang dari Lani." "Berarti Lani itu lebih...." "Lebih kecil." "Lebih pen.... " "Pendek." "Trus tadi kenapa kok Gani keliatan lebih pendek, ya, Kak?" "Karena ini, lho vcdnya kemunduran, jadi Ghaninya lebih pendek." "Betul, pinter Kakak." Sambil bermain anak-anak belajar membedakan ukuran panjang beberapa benda. Walaupun tidak sempat diukur karena terlalu asyik bermain namun kami telah mendapatkan hikmah dari mainan. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Saat mencuci pakaian adalah saat paling menyenangkan bagi anak-anak. Karena mereka bisa bermain air sepuas hati. Cia ingin membantu,  maka saya berikan kaos kakinya untuk dicucinya. Sepasang kaos kaki itu diaduk-aduk dalam air sabun, dikucek, dan dibilasi. Setelah dibilas Cia meletakkan kos kaki basah tersebut di pinggiran ember. "Wah, airnya keluar dari kaos kaki, Bun." "Oh, iya. Kok, bisa netes airnya kenapa, ya, Kak?" "Oh, itu karena airnya meluncur, Bun." Hehehe, istilah yang digunakannya memang "meluncur"  lalu saya jelaskan meluncur tersebut berarti air bergerak dari atas ke bawah. Keseruan membantu mencuci ink juga dirasaka si adik. Bee asyik memindahkan air dari satu ember ke ember lain dengan gayung kecil. Dari satu ember dituang ke beberapa ember lain. Bermain air memang mengasyikkan dan bisa dipakai belajar tanpa mereka sadari. Dengan terbiasa mempelajari kegiatan sehari-hari semoga kelak mereka akan mampu mengambil hikmah ...

Beberapa hari diajak berhitung memunculkan reflek Cia untuk menghitung segala sesuatu. Hari ini dia bermain figurine kuda ponynya lalu dihitungnya satu per satu. Ternyata, setelah dihitung kuda ponynya kurang dua. Cia langsung mencari figur mana yang tidak ada. Dengan mudah dia mengenali figur yang hilang, sehingga memudahkan pencarian dengan lebih fokus. Dari berhitung sederhana ini memudahkan Cia menginventarisasi mainannya. Sorenya sebelum mandi kami mencari di sekitar rak mainan dan alhamdulillah figurinenya ketemu. Betapa senangnya Cia dan emak. Sebab emak tak perlu merogoh dompet untuk menggantinya. Hihi. Dengan biasa berhitung Cia juga menjadi lebih aware dan teliti. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Beberapa hari yang lalu, saat cuaca cerah kami jalan-jalan keliling komplek sambil menuju tukang sayur untuk belanja. Pulangnya Cia memunguti bunga-bunga rumput dan bunga yang jatuh di jalanan. Berbagai macam warna ia kumpulkan dalam keranjang. Sampai di rumah kami menyusun bunga berdasarkan warnanya. Menyusun berurutan seperti warna pelangi me-ji-ku-hi-bi-ni-u. Sayang kami tidak menemukan bunga berwarna biru. Dan bunga rumput berwarna hijau kami terjatuh di jalan. Hehe. Sebagai gantinya warna hijau diisi dengan daun rumput. Selesai menyusun berdasar urutan pelangi, Cia mengambil cup kecil-kecil lalu memilah bunga-bunga tersebut berdasar warna yang sama. Kegiatan sederhana ini mengenalkan Cia tentang himpunan atau kelompok. Cara yang digunakan mudah dan menyenangkan, bahkan anak-anak belajar matematika tanpa mereka sadari. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Hujan gerimis menyejukkan sore hari ini. Anak-anak tidak bisa main di luar rumah maka mereka bermain perosotan di dalam rumah. Di ruang tamu kami terdapat rak buku dengan lemari di bagian bawahnya.  "Kak, pintu lemari itu bentuknya apa ya?" "Persegi panjang." "Kok, bisa menutup kenapa ya?" "Karena ada bukaannya itu di pinggirnya." Yang dimaksud adalah engselnya.  "Bukan, itu pintunya bisa menutup, ga ada celahnya. Kok, bisa ya?" "Kenapa emang, Bun?" "Karena ukurannya..., " saya membiarkan dia berpikir sejenak.  " Ooo karena ukurannya sama, ya, Bu." "Iya, betul. " Sambil bermain prosotan saya tanya bentuk prosotannya dan kolongnya. Memerlukan waktu cukup lama bagi Cia menyadari bahwa bentuk koling prosotannya segitiga.  #Tantangan10Hari  #Level6  #KuliahBunsayIIP  #ILoveMath  #MathAroundUs

Setelah menunggu kurang lebih 24 jam, akhirnya es mambo buatan kami mengeras dan siap dinikmati. Esnya segar dan nikmat, cocok untuk cuaca yang sedang panas di rumah kami. Bunda dan ayah masing-masing makan satu buah, dan Cia berbagi satu es dengan Bee. Setelah makan es saya menanyakan kepada Cia berapa sisa esnya jika sudah berkurang tiga. Dengan menunjukkan sepuluh jari, saya menekuk satu per satu jari mewakili jumlah es yang telah di makan. Dengan cara begitu Cia mampu menghitung dengan tepat. Hasil yang didapat adalah es mambo kami bersisa tujuh buah. Siap dinikmati lagi esok untuk menyegarkan hari yang panas. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Beberapa hari anak-anak sedang demam makan es krim. Kalau tidak ada persediaan mereka makan es batu, duh... Kemarin dapat rejeki dari tetangga buah mangga sekresek maka saya ajak si kakak untuk membuat es sendiri. Sedari pagi Cia sudah tidak sabar untuk eksekusi. Siang hari saat memulai pembuatannya Cia bersemangat sekali. Terutama saat dia yang harus menakar airnya. Saya berikan arahan cara menakar air tersebut dengan meletakkan gelas ukur dan diisi air dari gelas sampai pada garis batas yang dibutuhkan. Dari proses ini Cia mengetahui konsep volume dengan satuan mili liter. Walaupun mungkin baginya masih sangat abstrak tentang konsep ini. Saat memasukkan mangga dan air di wadah yang lebih besar, Cia menyadari sesuatu, yaitu jumlah airnya tidak lagi 500 mili liter. Bertambah banyak katanya. Lalu saya jelaskan bahwa mangganya juga memiliki volume, maka volume air juga akan bertambah sesuai dengan volume mangga. Saat menakar gula, Cia yang menghitung jumlah gulanya dan menuangkan k...