Mum's Diary

Mempelajari matematika logis membuat saya semakin membuka mata bahwa kewajiban manusia adalah iqro'. Iqro' di sini bukan hanya membaca secara harafiah, tetapi membaca hikmah pada setiap situasi dan kondisi. Bahwa matematika lekat dengan kehidupan sehari-hari. Dari sinilah pantas jika disebut matematika adalah ilmu langsung dari Tuhan karena kemurniannya dan lekatnya matematika di muka bumi ini. Kali ini saya belajar lebih peka lagi akan hikmah setiap peristiwa dan situasi yang terjadi dalam kehidupan. Membaca makna, menyerap ilmu dari alam semesta.

Kami memiliki satu set alat makan warna-warni. Bee senang bermain dengannya. Sering kali di kala bosan dia mengambil sendiri mangkuk dan set sendoknya. Tadi pagi saya ajak dia memasangkan sendok garpu dengan mangkuk yang berwarna sama. Bee masih belum terlalu paham dengan konsep ini dan masih suka menumpuk dan membongkar mangkuk-mangkuknya. Hihihi. Beberapa kali saya memberikan contoh, Bee masih senang dengan mangkuknya. Beberapa kali Bee memasangkan sendok garpu dengan warna mangkuk yang tepat namun belum konsisten. Sepertinya memerlukan pemaparan yang lebih sering tentang memadangkan warna. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Finishing rak sepatu buatan kami hari ini berlangsung seru. Cia membantu mencampur cat, air, dengan lem, lalu mengaduk hingga mencapai keenceran yang diinginkan. Setelah cat siap anak-anak langsung saja menggunakan kuas masing-masing untuk mencorat-coret. Supaya cat cukup anak-anak perlu diarahkan bagian yang perlu dicat. "Kak, yang atas sudah. Ganti rak baris kedua. Biar catnya cukup." Kami hanya memiliki cat yang terbatas, maka kami harus menyesuaikan proses pengecatan dengan luas permukaan rak supaya cat dapat menutup semua permukaannya. Kali ini Cia belajar baris dan kolom, saya belajar memperhitungkan jumlah cairan cat dengam luas permukaan rak. Rak yang sudah terlapisi cat masih memerlukan waktu beberapa lama untuk kering. Maka kami mendiamkannya sampai kering untuk pengecatan lebih lanjut. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Rak sepatu buatan kami sudah memasuki proses finishing. Saat mengaplikasikan lapisan lem Cia mengamati label-label harga pada katalog produk supermarket yang kami gunakan sebagai pelapis rak. Cia menunjuk satu produk lalu menyebutkan dua digit angka pertama dengan benar walaupun ribuannya belum terbaca. "Ini angka tiga puluh sembilan, ya, Bun?" "Iya, betul." Cia belum bisa mengurutkan angka namun mampu membaca angkanya. Ketika mengurutkan angka saya masih sering menuntun Cia tapi ternyata bila menjumpai angkanya justru Cia mampu membacanya dengan tepat.  Membuat saya takjub dengan kemampuan dan kecepatan belajarnya. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Setelah dipakai mandi selama seminggu saatnya bagi kamar mandi untuk ganti dimandikan. Hehe. Cia dengan senang hati menawarkan bantuannya. Tugasnya menuangkan sabun ke beberapa titik di lantai yang lalu saya ratakan dengan sikat kamar mandi sambil digosok. Selesai menggosok dengan sabun kami bertiga menyirami bekas-bekas sabun tersebut. Lalu Cia membersihkan ember penampung air. Karena embernya tinggi Cia tidak mampu mencapai dasar jadi saya bantu mencucinya. Sabun yang masih berceceran lalu kami sirami bersama. Waktu membersihkan kamar mandi kali ini lebih singkat dari biasanya dan menyenangkan dengan bantuan anak-anak. Biasanya membutuhkan waktu setengah jam untuk bersihkan kamar mandi, kali ini hanya sepuluh menit kamar mandi sudah bersih dan harum. Artinya pekerjaan dilakukan tiga kali lebih cepat. Walaupun anak masih kecil, kontribusinya sudah luar biasa. Belajar menghargai kerja keras anak-anak, belajar menghargai waktu. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMa...

Rak sepatu kami sudah rusak dan tidak mampu menampung sendal dan sepatu empat orang di rumah. Maka saya memutuskan membuat rak sepatu, sayangnya lem persediaan habis saat rak belum terselesaikan. Kami harus membeli di toko bangunan terdekat yang jalan menuju ke sana naik lumayan tinggi. Berkejaran dengan waktu tutup toko,  saya mengayuh sepeda dengan sekuat tenaga. Saat di tanjakan sepeda berjalan lambat. Akhirnya kami sampai toko yang alhamdulillah masih buka. Pada saat pulang Cia mengusulkan. "Bun, pulangnya nggak usah gowes. Kan, jalannya meluncur kaya prosotan." "O, iya, Kak. Bunda jadi nggak capek gowes, ya. Kira-kira lebih cepat apa lambat nanti sampai di jalan itu?" "Iya, nanti cepet sampai karena meluncur, ya, Bun." Belajar konsep kemiringan melalui jalan yang dilewati, perbedaan kecepatan, percepatan, dan usaha yang digunakan untuk membuat pergerakan. Wuiiih, banyak ternyata yang dipelajari sore ini. Saatnya emak belajar lagi. #Tantang...

Bermain saat mandi tidak bisa dipisahkan dari anak-anak. Berbagai mainan ikut dimandikan, termasuk mainan penyu yang bisa berenang. Ketika diputar kuncinya, penyu tersebut akan menggerakkan kakinya dan akan berenang jika diletakkan di air. Cia tiba-tiba membahas hewan sejenis penyu ini. Dia mengibaratkannya sebagai "teman", bahwa penyu itu temannya buaya dan kura-kura. Lalu saya jelaskan bahwa kura-kura, penyu, buaya termasuk kelompok reptilia. Walaupun tidak secara runut saya jelaskan mengenai klasifikasi hewan (karena kebetulan saya juga lupa. Hihihi) tapi Cia langsung menyahut dan menghubungkan penjelasan saya dengan dinosaurus.  "Brarti, penyu masih sodaranya dino, dong, Bun? Dino, kan reptil juga." Saya terkejut Cia bahkan mengingat detail tersebut meski kami belajar tentang dino sudah sangat lama dan jarang sekali kami bahas kembali. Cia kemudian mengira nenek moyang kura-kura dan penyu pada jamannya dinosaurus hidup.  "Dulu, penyu dan kur...

Aquarium ikan sudah tampak kotor. Ayah yang bertugas sebagai agen pembersih aquarium segera bertindak. Anak-anak yang susah disuruh mandi diajak ikut membersihkan aquarium. Sementara aquarium digosok, ikan dipindahkan ke ember. Ikan kami meski dibeli pada waktu yang sama dan dengan ukuran yang sama saat ini mereka tumbuh dalam berbagai macam ukuran. Saya memi ta Cia untuk mengurutkan ikan dari ukuran oaling besar sampai yang paling kecil. Dari lima ekor ikan terdapat dua ikan dengan ukuran yang hampir sama, membuat Cia kebingungan untuk memutuskan ikan mana yang lebih besar. Seru-seruan main air bersama ikan sambil belajar matematika. #Tantangan10Hari #Level6 #KuliahBunsayIIP #ILoveMath #MathAroundUs

Jalan-jalan sore itu terapi jantung buat emak. Pasalnya setiap jalan-jalan sore Cia selalu minta jajan. Belum lagi, kalau jalan sama teman-temannya 😢. Sore tadi waktu jalan-jalan tukang roti lewat, temannya minta roti Cia pun minta. Sudah diajak berunding tidak bisa dan karena tidak ada kesepakatan apa-apa sebelum jalan maka terpaksa saya mengalah. Sampai di rumah langsung dimakan dan membuat roti isi sendiri. Sambil makan roti saya tanyakan isi rotinya. "Eh, ini isi rotinya berapa, ya tadi, Kak?" "Nggak tau." "Kakak ambil satu, adik satu, Bunda satu. Trus sisanya ini di plastik tujuh. Brarti semuanya berapa?" "Tiga ditambah tujuh berapa emangnya?" "Ya, dihitung, dong." Saya membantu menggunakan jari untuk menghitung roti. Cia menjawab dengan benar. Lalu saya balik pertanyaannya. "Brarti ini roti isinya 10, dimakan tiga sisa berapa?" "Tujuh, lah." Rupanya sedikit demi sedikit Cia memahami k...